市水利局共有2个党委，3个党总支，30个党支部，共有在职党员503人，退休党员166人。按照市委的统一部署,为全面推进“两学一做”学习教育，结合局实际,确定本次学习教育以“立足岗位、服务基层、服务民生水利”为主题，以“五比五看五好”为实施载体，不断转变党员干部作风，提升服务水平, 打造“民生水利、满意水利、廉洁水利”。

  一、凝心聚力，组织领导和动员部署求“快”

  一是组建机构快。全市动员会后，市水利局迅速成立以局长、党组书记为组长的“两学一做”学习教育领导小组，下设办公室，确定领导小组各成员责任分工，加强对学习教育的组织领导和统筹协调。根据局党组研究制定的实施方案，明确了总体要求、活动内容、方法举措和时间；二是动员部署快。5月5日上午，市水利局立即召开“两学一做”学习教育动员大会。按照学习教育总要求，对市水利系统“两学一做”学习教育进行深入动员，使全局党员干部把思想统一到扎实做好此次学习教育上来。5月6日下午，召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，传达、学习了中央、自治区和市委关于开展“两学一做”学习教育部署要求，对全局开展“两学一做”学习教育进行部署；三是有效对接快。按照程序不减、标准不降的要求，及时同市“两学一做”学习教育第四督导组加强沟通联系，汇报我局“两学一做”学习教育各项前期工作，听取关于实施方案、动员大会等方面的意见，使相关前期文件、材料在反复斟酌中修订完善，在第四督导组的指导下有条不紊推进，确保了“两学一做”学习教育开好头、起好步。

  二、结合实际，活动主题和实施载体求“实”

  为确保本次“两学一做”学习教育开展得扎实有效、特色鲜明，我局注重结合实际，找准学习教育与水利工作的结合点，积极创新学习载体。一是紧扣主题强突破。经局党组研究，提出了切合水利党员干部队伍和工作实际的活动主题：“立足岗位、服务基层、服务民生水利”；二是选准载体重落实。紧扣主题，以“五比五看五好” 为载体，即：“比学习，看谁素质过硬修养好；比工作，看谁求真务实干得好；比担当，看谁工作负责尽职好；比廉洁，看谁遵纪守法自律好；比服务，看谁深得民心口碑好”, 打造“民生水利、满意水利、廉洁水利”；三是严格要求保实效。及时明确领导责任，坚持民生优先，突出保障水利民生，结合党员挂牌上岗、亮明身份制度、“四比四评”等活动，对涵盖学习教育的总体要求、学习教育内容、方法措施等内容全面部署，稳妥安排“两学一做”学习教育各环节工作，要求党员干部自觉接受市督导组和党员群众的监督，为开展好下一阶段工作摸好底、探清路。

  三、抓实举措，学习教育和征求意见求“新”

  一是坚持集中学。制定集中学习研讨方案，制作学习计划表，围绕主题，采取个人自学、集体研讨的方式，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入学习区、市专题学习教育会议精神，交流学习成果和心得。截至目前，33个支部开展集中学习192次以上，每员党员干部每人学习笔记达7000字以上；二是坚持书本学。组织广大党员干部认真学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记重要讲话文章选编》、《“两学一做”学习教育学习资料汇编》等书目，真正变为思想武装、工作遵循和行动指南；三是坚持典型学。为避免集中学习“填鸭式”问题，对照焦裕禄、杨善洲、莫振高、王静等先进典型，同时结合身边的先进人物，号召党员干部多向先锋模范学习，让党员干部乐于接受、理解深刻；四是坚持领导带学。局党组把学习教育作为一项重点任务摆在突出位置，精心组织，抓紧抓实。真正拿出时间和精力，在学习上身体力行、率先垂范，多学、多思，学深、学透，深刻领会“两学一做”学习教育的重大意义，紧扣“立足岗位、服务基层、服务民生水利”这一主题，按要求做好“规定动作”。目前，局班子已集中学习5次，每人都做好了自学笔记；五是开门征求意见。为了更好地开展好“两学一做”学习教育，实实在在查找到本局存在的问题，本局以“三门齐开”（开“内门”问卷式征求、开“大门”敞开式征求、开“外门”交流式征求）为载体，强化意见征求，着力解决“自己找不到、群众不敢提、集体没有议”的问题。目前，累计发放征求意见表200多份，经收集整理，征求到对搞好“两学一做”学习教育的意见建议89条；六是注重督查指导。6月20日，我局制定了《市水利局“两学一做”学习教育督导工作方案》，组建2个督导组，精心挑选4名政治素质高、工作经验丰富、工作作风过硬的党员干部担任督导组成员，明确工作要求，通过听取汇报、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、查看学习记录等灵活多样的方式进行督导。目前，对全局33党支部开展了学习教育的第一、二个专题学习讨论情况的全面督促检查；七是营造良好氛围。在常规学习基础上，充分运用现代网络通讯设备，采取制作宣传横幅、QQ群和微信群讨论等方式，宣传局各支部学习教育的进展成效、经验做法和先进典型，确保“两学一做”学习教育深入人心，取得实效。截至目前，在QQ群和微信群里分别转发、编写92篇和71篇，为开展好“两学一做”学习教育营造了良好氛围。